Maristes Igualada

Una qüestió de molta actualitat en aquestes edats i de la qual les famílies i els docents hem d’anar prenent consciència a poc a poc és la importància de l’ús que fan els nostres infants dels aparells tecnològics, els quals estem utilitzant més cada dia.

Hi ha certa controvèrsia sobre la utilització dels mòbils i altres aparells electrònics entre els infants més grans, ja que sempre hi ha l’anvers i el revers d’una mateixa qüestió, però actualment sí que hi ha un consens pel que fa als més petits. Podem afirmar que els experts coincideixen que de 0-3 anys els nens i nenes no haurien d’estar davant les pantalles. Així ho ha manifestat també el govern català aquesta setmana passada amb l’anunci que ha fet als mitjans de comunicació recolzant aquesta proposta. Aquest acord és degut a les evidències que ja tenim sobre les diferents dificultats i afectacions que es poden observar en els infants. Algunes són: menys hores de son, més infants amb miopia, manca d’atenció (importantíssima per als posteriors aprenentatges), necessitat d’immediatesa, manca d’una adequada motricitat, obesitat i dificultats en l’adquisició del llenguatge, entre altres. A tot això cal afegir el fet que mentre estan mirant pantalles, deixen de tenir altres interaccions que els ajuden a desenvolupar-se amb harmonia i naturalitat.

Els infants a qui es permet fer ús (mal ús, més ben dit) d’aquest tipus de dispositius mostren també una baixa tolerància a la frustració (més del que ja és natural per l’edat) perquè es donen moltes altres situacions en el dia a dia que no els surten com ells volen i que no satisfan la necessitat de rapidesa a la qual han acostumat el seu cervell, encara en desenvolupament, a través de la interacció amb les pantalles. El més greu és que més endavant tampoc no saben com resoldre-ho i com regular-se, ja que no ho han entrenat abans si no han tingut les suficients experiències de joc, moviment i interacció social per experimentar en la realitat.

Dels 0 a 3 anys no els estàs privant de l’evolució digital si no els poses al davant d’una pantalla. Començar abans en absolut vol dir que en faran més bon ús, sinó que pot arribar a ser al contrari, perquè abans d’utilitzar aquests dispositius adquiriran un pensament crític que els servirà per utilitzar-los de manera més responsable.

Tots plegats hauríem de fer una reflexió en aquest sentit i creure’ns que de 0 a 3 anys és molt important tenir un creixement maduratiu correcte, sense pantalles, per facilitar que els nens i nenes se sentin segurs just quan comencen a explorar el seu entorn. És per això que un primer pas serà oferir-los un model correcte per part de l’adult, ja que els infants aprenen principalment per imitació i nosaltres som responsables directes d’oferir aquest bon exemple.

 

Equip de la llar d’Infants Maristes-Igualada